La libertad

La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre; por la libertad así como por la honra se puede y debe aventurar la vida, y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres.
El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha.
Miguel de Cervantes

domingo, 15 de enero de 2017

El PSOE se hunde

A la vista del título se podría uno imaginar que iba a hablar de los muchos acontecimientos que se están viviendo en “mi Partido” desde hace muchos meses: defenestración del primer secretario general elegido en primarias; cambio del no al PP por la abstención, sin consultar a la militancia; ruptura de la unidad de voto del Grupo Socialista; Gestora que se arroga competencias que no tiene; problemas con la integración de los compañeros del PSC en la estructura orgánica del PSOE; imagen pública de “gran coalición” con el PP en el Congreso de Diputados; claros y evidentes signos de pasteleo para evitar unas primarias con libre concurrencia; etc., etc.

Pero no, hoy no voy a hablar de estos graves e importantes asuntos, que nos dan indicios muy evidentes de que el PSOE está a punto de irse por el sumidero. Hoy quiero hablar de un hecho que se produjo ayer mucho más cerca de nosotros, concretamente en Guardo, y que, aunque pueda parecer un hecho menor ante los anteriormente citados, desde mi punto de vista indica claramente a que grado de descomposición está llegando el Partido Socialista Obrero Español.

domingo, 8 de enero de 2017

El pacto por la educación: ¿Una cabeza bien hecha, o una cabeza bien llena?

Artículo publicado en la revista digital del ATENEO DE PALENCIA.


Las familias, el profesorado, el alumnado, los sindicatos, las patronales de la educación, la iglesia Católica, los partidos políticos, el Gobierno,… es decir, toda la sociedad, lleva años reclamando la necesidad de un gran pacto educativo. En esto, todos parecen estar de acuerdo.
Ahora bien, si preguntamos qué pacto, el asunto seguro que se complica, y el acuerdo ya no será tan unánime. Y es lógico porque, antes de comenzar a pensar y debatir sobre “qué modelo educativo” queremos diseñar, tendremos que ponernos de acuerdo sobre “qué sociedad” queremos construir, ya que de la respuesta a esta segunda pregunta, dependerá la que demos a la primera.


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